Rita 3Y的书评 - 安妮花英文图书馆


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	Rita 3Y: 适合孩子寓教于乐的书！	2013/4/25 0:25:00
	选中它，是因为圣诞将至，想让孩子再次感受圣诞的气氛，还真没让我失望，孩子虽然不识字，但是却能指着图片喊出他们的名字，Santa，Snowman，Penguin，sheep，stocking，Reindeer……，看着封面就自己数了起来，One，Two，Three，妈妈有很多Penguin，然后每一页都要翻开折页数一数，虽然还不能完全数对，但兴趣是第一，我们玩的很开心！ 0 顶.


	Rita 2Y: 语言是有国界的，但动作、声效、表情是无国界的！	2013/3/16 11:09:00
	在优酷上搜到了这本书的真人演绎版，妈妈先自己学习，然后演绎给孩子看，孩子慢慢的喜欢上了这本书，而且是每个月都要借来看几天，喜欢模仿表演！ 1 顶.


所属系列: Eric Carle Award	Rita 2Y: 2岁半小R超级喜欢的书！	2012/11/28 14:36:00
	孩子从2岁4个月左右开始越发喜欢读韵律感强的书啦！记得在2岁的时候在分馆刚上语感启蒙课的时候，对Brown Bear Brown Bear what do you see?已经有点感觉啦，这不最近我又重复借阅了这个系列的书，孩子的表现开始强烈啦，可以在反复讲读之后，自己翻着书，看着图片读下来啦！所以说经典的书，真是有它经典的道理的！值得反复精看，孩子在不同年龄段阅读都会有所收获！ 0 顶.


所属系列: Maisy	Rita 2Y: 2岁4个月的Rita开始喜欢Maisy的书啦！	2012/9/5 21:48:00
	记得当初群里有人推荐有关这只小老鼠的动画片和书之后，我也尝试过，但是真的不感冒。但是我没有放弃，等待时机和兴趣的契机！这不我们在上个月去超市，孩子表现的很有兴趣，选这选那个！所以在选书的时候就选中了这本Maisy Goes to Shopping.在讲过几遍后，再开始时，孩子已经可以去复述一些东西啦！句子都很简单，可以很好的对应图片！是亲子共读的优选之一！ 0 顶.


	Rita 2Y: 黑白色系，激发智力！	2012/7/20 22:19:00
	Rita从一出生，我就给她看自己制作的黑白图片！虽然那时候小，但是在睡醒之后，也能聚精会神的看上几分钟，这不到大点了，我看到有这个类型的书，还是纸板的，就照旧给她看看，想看看她的反应，没想到，还真是很喜欢，能把书中的大奶瓶一下就认出来了!呵呵，真是很有意思！适合小小孩哦！ 0 顶.


所属系列: Busy Baby	Rita 2Y: 跟“123”同一系列，很适合一边听着音频，一边看着书！	2012/7/20 21:29:00
	记得团购时买了“123”孩子到现在还很喜欢，现在配上分馆的外教音频，小妞更加喜欢了！所以又借来了同系列的Colors,虽然孩子还没有到颜色敏感期，但是上面的内容还是都知道的，正好边看书，边熟悉名词的英文，再配上音频听，我们还一起玩游戏，就是听着音频说到那个物体，就让Rita找到相应的图片，指出来！玩的非常开心！ 0 顶.


所属系列: Usborne Find-Its	Rita 2Y: 一起找小猪喽！It's funny!	2012/7/19 21:38:00
	20个月的Rita，还不能完全理解我用英文问书里的问句，但是Pig，oink（拟声词），她早就在Old Macdonald had a Farm的儿歌里面熟悉了！所以，我就问简单的句子，Can you find a piglet? 还解释给孩子，piglet的意思，piglet is a small pig.用手比划着大，小！然后学猪的叫声，再指着书封皮的小猪。接着我们就开始找每一页的piglet啦！在这啦，在这啦！……哈哈，找的非常的开心！ 0 顶.


所属系列: Usborne Find-Its	Rita 2Y: 一起找小猪喽！It's funny!	2012/7/19 21:38:00
	20个月的Rita，还不能完全理解我用英文问书里的问句，但是Pig，oink（拟声词），她早就在Old Macdonald had a Farm的儿歌里面熟悉了！所以，我就问简单的句子，Can you find a piglet? 还解释给孩子，piglet的意思，piglet is a small pig.用手比划着大，小！然后学猪的叫声，再指着书封皮的小猪。接着我们就开始找每一页的piglet啦！在这啦，在这啦！……哈哈，找的非常的开心！ 0 顶.


所属系列: Busy Baby	Rita 2Y: 应该是男孩子喜欢的书之一！	2012/4/1 14:57:00
	我这个妈妈说真的，就是对这方面不太感冒，也懒得背里面的单词，真的提不起兴趣，不过为了孩子，还得硬上，不过Rita倒是还可以，对车很喜欢，里面的图片也都很大，高清版，每次都要讲上半个小时，从中学习形状，颜色，做什么的！ 0 顶.


	Rita 2Y: 书不错，Rita却害怕不愿意看呢！	2012/4/1 14:51:00
	可能是女孩子的缘故吧!最近动物世界里演狮子老虎的，她也不愿意看，所以这本书就翻看了几次，看看里面的熊猫，斑马，大象，就不愿意看狮子。说说这本书吧!设计的不错，小开本，易拿易翻，形状是圆形的，每页都有一个像书签式的小花可以轻松当把手来翻页，每一朵小花都有不同的颜色和图案，里面有六种动物，都是小幼崽，我个人觉得相当的可爱，而且图片都是实拍图，超清晰，每页都是大图，很适合小小孩看，作为很好的认知玩具书时个不错的选择！ 0 顶.


	Rita 2Y: Super fun a book!——面具游行	2012/4/1 14:38:00
	记得Rita刚接触英文的时候，我们就是从Game开始的，Peek-A-Boo是经典的游戏，无论哪个国家的孩子都会喜欢的，读这本面具游行书的时候，我们就是延续这个玩法！第一次：先让Rita自己挖掘这本书，她会把每一个面具都摘下来，然后放到自己的脸上，神奇吧！孩子竟然知道MASK的用法呢！自己认识的动物就说出中文来，不熟悉的就问我是什么？就这样我们知道了Bear,Raccoon,Frog,Fox,Owl五种动物的中文和英文。接着我拿起面具重复的问：Who am I? I am……先是自问自答。第二次：我们重复之前的玩法，然后加入了看面具后面的mirror,做出我知道的动物的叫声！然后我们拿着面具照镜子！加上每页的一些我提炼的内容！第三次：我们还加入了脱离书，在旁边用面具做游戏的环节，孩子每次都吵着要拿带面具的书玩呢！MASK!MASK! 0 顶.


	Rita 2Y: 教宝贝英文单词的帮手！	2012/3/31 9:52:00
	国内的金宝贝早教中心开设有BABY SINGS的选修课，虽然是说教把宝宝手语是为了说话做准备的，但是我个人实践后，感觉Rita虽然已经能够进行中文的简单沟通了，也能接受我的日常的一些配有动作的情景对应的英文了，这个手语搭配英文单词的游戏，她还是很喜欢，我们也会结合I CAN SIGN的DVD，一起来练习一些日常情景的手语+语言的游戏，就想国外的动作歌谣，手指歌谣一样很吸引我家的宝贝！我们在平时的生活中，我也会通过这个环节，让Rita记住很多能用动作表示的英文！这本书上是43个单词，也相当于43个情境；我家的DVD上有重复书中的内容，还有很多书里没有的，一共大概有100个单词可以用手语表现出来并教会给孩子！ 0 顶.


	Rita 2Y: A Search-And-Find Book! -Fun! Lovely! lively!	2012/3/4 12:00:00
	最初选这本书是因为书名，因为带Rita真实的去过天津动物园，当时记得很清楚，孩子虽然会走路，但是从来外出都是要抱抱，只有那次例外，第一次全程自己走路，从一进动物园门，就吵着下来，一路跑跑颠颠的四处观察玩耍，看来还是动物对孩子的吸引力大呀！这不一看到有描写zoo的书，赶紧借吧！先来了解下作者吧！埃哈特·迪特尔(ErhardDiell)生于1955年，是德国著名的儿童文学作家和插图画家，迄今为止已出版了90多本儿童图书.他的作品被翻译成多种语言，并获得了许多好评与奖项，包括德国图书艺术奖、NRW童书奖，以及奥地利青少年童书奖等。迪特尔的创作领域非常广泛。除了撰写图书，他还创作儿童戏剧和动画片。同时，他也为自己的作品和其他作家的作品绘制插图。此外，他还写作歌词、制作音乐、朗诵诗歌。他曾经为德国多家电视台与艺术单位创作儿童绘本与剧本，并且活跃在其作品的朗诵会与小型音乐会上。他集作家、画家、作曲家和剧作家等多种角色于一身，是一位具有非凡想象力的艺术大师. 非同一般的绿色小生物奥奇是迪特尔创作的最受孩子们欢迎的形象，在德国家喻户晓，关于奥奇的图书、玩偶、CD和儿童剧数不胜数，备受喜爱。当拿到这本Max The Mouse At The Zoo，哇，16开的大开本，看着真带劲，插图画的惟妙惟肖，就跟身临动物园一样生动，鲜活！当然除了欣赏动物之外，大一点的孩子还可以通过文字在书中找到问题和答案！故事是描写一个叫Max的老鼠，去动物园约会他的朋友Reena，一只沙漠老鼠，孩子可以通过文字提示在每页上帮助Max找到Reena，当讲到故事结尾，拉出最后一页的隐藏的暗页，将会看到动物园底下的景观——神秘的Reena的家（老鼠窝）！ 0 顶.


	Rita 2Y: 很有效的五首经典催眠曲！	2012/2/22 23:38:00
	这不快自然离乳了吗？晚上先讲绘本进行入睡进行式，再加上入睡进行曲——就是这朗朗上口，但是催然入眠的调调了！虽然我的水平目前只能流利的唱出三首Twinkle Twinkle Little Star！& Hush Little Baby！& Rock-A-Bye Baby！但是效果是出奇的好，还有几首也想推荐给大家，我家Rita都可以自己哼唱呢！像Rain Rain Go Away！Teddy Bear! Twinkle Twinkle Little Star！这是在Wee Sing Together里面的歌，我们听的次数多了，所以也就自然输出了呢！还有我从出生就给她唱的中文歌小燕子，她也可以完全复述出来呢！看来磨耳朵真有效果，就算是哄睡时的磨耳朵也是超级有效果呢！爸爸妈妈们坚持给孩子听吧，磨吧，一定会有出奇的结果！ 0 顶.


	Rita 1.5Y: 一本让孩子适应入学或者入园的引导书！	2012/2/22 22:58:00
	我是看封面借的这本书，觉得I love School和封面应该是说小学生喜欢学校的故事，所以我想提前看看这方面的题材；但是收到书，看到的是一个小狗狗从书包里拿书的封面，而且这本是小菜农捐赠给图书馆的呢！我还留言咨询是不是给我借错书了，服务人员说内容一样，所以我就把内页图片上传了！说说读后感吧！一看封面就猜到八成是描写小狗喜欢学校的故事！往后一读，还真是通过小狗流进学校的角度，来介绍学校的环境设施，哪里是校门口？走廊？上课铃声……开始让小狗害怕，但是小狗转念一想，学校是充满快乐的地方，是认识新朋友的地方，是可以听故事的地方，哪里有可爱的老师！小狗打算天天都来学校呢！作者通过拟人化的角度，来大小入学孩子的恐惧，担心和忧郁，连小狗都喜欢来的地方，小朋友们还不愿意来吗？而且书里面的内容通过我传的内页大家也看到了，每页都是大图，配上一到两句简单的实用的句型，我想通过这本书也很好的能指导家长在孩子将要入学的时候可以通过这个视角来带孩子认识新的校园或者新的幼儿园，让孩子知道来上学，上幼儿园是件非常快乐的事情，可以认识新朋友，可以和朋友们一起玩，和可爱的老师学习新故事，新知识，真是不错的绘本！感兴趣的你也来看吧 0 顶.


	Rita 1.5Y: 生动的情景对应——实用的动作、游戏、Fun！~	2012/1/15 11:30:00
	最初选中这本书，就是源于Rita最近喜欢球，我们经常在家玩球，投球，让球滚动，所以我选中了这本——真是很实用，里边的句子很简单，都是能够加上相应的动作，用口语表现给孩子，让孩子不仅玩的Fun，还可以熟悉关于相应的单词，短语，而且再回头看书，Rita会看到书上的哥哥姐姐玩的游戏跟妈妈讲的做的一样，就会非常的开心！我也提升了口语技能，真的很推荐给不知道如何用英语边说边玩的家长们哦！对于大一点的孩子还可以学会colors,shapes,and sizes! Throw a ball high in the sky. Roll your ball/kick the ball Now,Let's play ball with your child together! 0 顶.


所属系列: Begin Smart	Rita 1.5Y: 最后一页的小镜子是最爱！	2011/12/19 0:01:00
	看这本书有个很好玩的情景，就是她看到每一页都要用手去抠上面做成的照片的排版，总以为是可以拿下来的相片，屡试不爽，最后一页的What do you do with your mommy?她很喜欢把脸凑过去照照，还要我和爸爸一起照呢！ 0 顶.


所属系列: Clifford	Rita 1.5Y: Rita don't like it!	2011/12/18 23:55:00
	这本和小波那本我家妞都不喜欢，不知是不是都是说睡觉的原因，小妞最近不喜欢睡觉！连里边的狗狗都不喜欢，虽然都放在书架上，但是从来不主动翻阅！我思考和观察，我放大红狗的动画片她也不感冒，最近只喜欢真人的视频，对动画的形象坚决抵触！ 0 顶.


所属系列: Henry And Mudge	Rita 1.5Y: 简单，但非常有趣！	2011/10/26 12:18:00
	henry生病了，妈妈爸爸拿来冰棒、漫画书、薄脆饼干给他，crackers都归Mudge。后来Mudge病了，Henry说Mudge，Something is wrong，妈妈点头，Mudge must be sick，妈妈又点头。 1 顶.


所属系列: Scholastic Reader	Rita 1.5Y: 有利于了解有关自然界的生物的词汇的读物！	2011/10/22 21:10:00
	和我买的动物系列是一个系列的书，我的宝贝还不太感兴趣，可能是现在都市生活远离自然吧！有机会我要带她到山里去野营，到时候这本书她一定很喜欢！ 0 顶.


所属系列: Scholastic Reader	Rita 1.5Y: 既是很棒的认知书，又是很棒的分级读物！	2011/10/22 20:41:00
	对于英语菜鸟的来说，是不是有的时候在说英文的时候，总是对于中文很熟悉的动物，英文却不知其是什么啦！这本书会告诉你的，虽然都是些简单的单词，但是都能很轻松的拼读出来吗？我就像一个刚学中文的小学生抱着这本书津津有味的用学习的PHONICS拼读法则在进行着练习，而我的宝宝呢！也可以把这本书当成一本很棒的认知书，每天看的时候，就仿佛我们又之身来到了动物园呢！真的很赞！ 0 顶.


	爱巢果果妈: 令人神往的故事情景！	2011/10/14 0:48:00
	中文版《月下看猫头鹰》现在已经出版，但是我还是觉得读原版的过瘾，原汁原味最好不过啦！这本书，JANEYOLEN的文字是非常非常优美的，隆冬月夜，和爸爸一起去树林里看猫头鹰，多么神奇又多么令人神往的经历啊。。。本书的绘画和文字的结合是非常和谐的。我只看过电子版的，等果果大点一定借给她看！ 0 顶.


	爱巢果果妈: 背景介绍	2011/10/14 0:37:00
	小兔子睡前和熟悉的一切道着晚安，非常温馨的具有韵律的睡前故事书。《晚安，月亮》 1945 年的一天，布朗小姐写下了《晚安月亮》的大部分最后文本，当时的题目是“GOODNIGHT ROOM”（晚安房间）。布朗曾就学于Bank Street College's School ofEducation（银行街学院之教育学校），并受到银行街的创立者LucySpragueMitchell的影响，相信应该为儿童展示与日常生活环境一致的一个“HERE AND NOW”（此地与此时）的世界。本书正反映了布朗小姐的“HERE AND NOW”的观点。布朗小姐坚持要求由ClementHurd为本书创作插画。HURD起初创作的主角是一位奶奶和一个小男孩，但最后布朗小姐和编辑NORDSTROM都坚持要求兔子形象。HURD画兔子可以说是出神入话，能把兔子画得象天使，甚至有人说画家本人长得就象兔子。（他们合作的《逃家小兔》也是经典之作。）所以，最后的插画不再是人类环境，而是一种更广泛更无时空界限的范围。HURD还听从布朗小姐和编辑的意见，修改了原图中的母牛画面，使其乳头不至招惹批评。HURD也听从了编辑意见，用书架代替了原图中的一幅地图，因为编辑认为孩子的房间里应该有书。本书一面世，也立即招惹了一些批评，比如有人批评它太贵（当时售价2美元一本），并建议减价到1块钱以扩大销量。当然，该书并没有减价，而且在它出版后的最初20年，也一直默默无闻，直到70年代，它才得到广大读者的倾心。一个8个月的孩子，就可以感受到本书画面中的熟悉的东西：月亮、炉火、老鼠。就象孩子的睡前祈祷，《晚安月亮》陪伴全世界百万的孩子们进入梦乡。 0 顶.


所属系列: DK Readers	爱巢果果妈: 介绍一下DK Readers系列！	2011/10/14 0:02:00
	DK是著名出版社，以出版图片精美的科普类书籍著称，其分级读物也主要是Non-fiction，即使是Fiction也主要是为了介绍一种职业、一种现象、一种物质等。分成五级，首先是Pre-level级Learning to read，然后是第一级Beginning to read，第二级Beginning to read alone，第三级Read alone，第四级Proficient readers。 Pre-level级比较简单，有介绍职业的，如：A day in the life of a firefighter、 A day in the life of a Police Officer、 A day in the life of a Builder、 A day in the life of a Teacher、 A day in the life of a Doctor、 A trip to the dentist等，有介绍机器的，如： Big Machines、Truck trouble等，有介绍动物的，如： A day at seagull beach、 A trip to the zoo、 A day at Greenhill farm、 Dinosaur’s day、 Born to be a butterfly等。 0 顶.


所属系列: Leo Lionni	爱巢果果妈: Frederick 的写作背景和故事寓意！	2011/10/13 2:11:00
	作者 Lionni, Leo 曾表示，众多绘本中，他个人最喜欢《Frederick 》，因为这就是儿时的他，总是不太在意别人眼中重要的事，而整天坐在一旁静静的冥想、做白日梦、独享一些心灵的美好。他为了给和他一样爱思考的孩子一点心有戚戚焉的认同感，他带着一点点自传的意味，写下《Frederick 》（《田鼠阿佛》）。 Frederick 是一只看似懒散的田鼠，当别人正为寒冬努力贮粮的同时，他只是什么都不做地发呆、神游。但是阿佛却相信，自己正在搜集一些过冬时别人所不能搜集到的宝贝，例如：阳光、色彩与文字。果然，大伙儿在石穴过冬的后期，没了粮食，所幸阿佛运用了他所搜集到的宝贝，让大家在寒冷的冬天里更温暖、更团结，也因此赶走了寂寞。大家对阿佛的看法由原本的不屑一顾，到后来的刮目相看，更道出了人有一短，必有一长的隽永道理。本书透过了田鼠间的互动、对话，与阿佛独树一格的思维，反映了人类社会中的人际互动，更切入了孩子在童年时代可能发生的种种相处模式：排他性、英雄式主义，以及互助与合作。这值得大人与小孩深深体会、细细品味。 0 顶.

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